En løsning til forbedring af skoletoiletter ved hjælp af adfærdsdesign

Juryen siger
Skoletoiletter er vanskelige steder at opretholde hygiejne og renlighed, og der er mange problemer forbundet med dem. Hvis toiletter ikke bruges korrekt og fremstår hygiejniske, kan det medføre alvorlige sundhedsmæssige konsekvenser for mange mennesker. Design-teamet har udviklet et modulopbygget system, der er blevet bygget og installeret på Sølystskolen. Løsningen inkluderer en række adfærdsmæssige “nudges”, især omkring vask af hænder, som er et særdeles presserende og bekymrende problem. Både børn, forældre og skolepersonalet har givet positiv respons på løsningen, der nemt kan anvendes på andre steder end skoler.